prof. dr hab. Claudia Jarzebowski: Violence and Emotion. Children and Youth in Early Modern Europe and beyond
wt. 28.04.2026 | 18:00
Warszawa

28 kwietnia o godz. 18.00 w sali A na Wydziale Historii Uniwersytetu Warszawskiego odbędzie się kolejny wykład wtorkowy Niemieckiego Instytutu Historycznego w Warszawie.
Tym razem zapraszamy Państwa na wystąpienie prof. Claudii Jarzebowski pt. Violence and Emotion. Children and Youth in Early Modern Europe and beyond. Spotkanie będzie moderował prof. Tomasz Wiślicz.
Claudia Jarzebowski jest profesorem historii nowożytnej w Bonn Center for Dependency and Slavery Studies. Specjalizuje się w historii emocji w różnych kulturach i epokach. Interesuje ją historia globalna, a w szczególności to, w jaki sposób historię wczesnej nowożytności możne być rozumiana jako alternatywa dla współczesnej historii globalnej oraz jako punkt wyjścia do rozwiązywania przyszłych problemów.
O wykładzie:
Dzieci należą do najbardziej wrażliwych grup społecznych. Na przestrzeni dziejów były one narażone na przemoc: w czasach wojny, na szlakach migracyjnych, w miejscach pracy, w niewoli – dotyczyło to zarówno chłopców, jak i dziewcząt. Dzieci doświadczały również bezpośredniej przemocy fizycznej w życiu codziennym: poprzez kary (chłostę, bicie, a nawet karę śmierci), napaści seksualne, odmawianie pożywienia i wiele innych.
Konteksty i praktyki przemocy wobec dzieci rodzą dwa dalsze pytania: po pierwsze, można zapytać, czy ludzie we wczesnej nowożytności – dorośli, nauczyciele, rodzice, przełożeni, prawnicy, teologowie i wielu innych – mieli jakiekolwiek pojęcie o emocjonalnym wpływie przemocy na dzieci, czy to bezpośrednio jako ofiary, czy jako świadkowie przemocy wobec innych (np. podczas publicznych egzekucji).
Po drugie, z metodologicznego punktu widzenia: w jaki sposób historycy mogą badać tak wrażliwą grupę społeczną, która nie pozostawiła po sobie prawie żadnych źródeł (pamiętników, listów itp.) dokumentujących doświadczenia związane z przemocą emocjonalną i fizyczną?
Wykład odbędzie się w języku angielskim. Wstęp wolny.